איך התקציב עובדשני סוגי סעיפים — ולמה זה משנה
תקציב בית הספר בתשפ״ז מורכב משני סוגי סעיפים, וההבדל ביניהם קובע מה בית הספר צריך לעשות בפועל.
תקציב הבסיס
מגיע לפי מצבת התלמידים והמגמות, בלי בקשה נפרדת. מה שנדרש מבית הספר הוא דיוק — רישום נכון של תלמידים ומגמות, כי ממנו נגזר הסכום.
פעילויות נוספות · נספח ב׳
כל סעיף נבחן ומאושר בנפרד בוועדת התכנון. מה שנדרש הוא הגשה — סימון הסעיף בטופס, פירוט בנספח ג׳, ואישור בשרשרת: גוף מפעיל, מפקח.ת, ועדה.
תקציב הבסיסמגיע לפי מצבת התלמידים — בלי בקשה נפרדת
שלושת הסעיפים הבאים אינם דורשים הגשה בנספח ב׳. הם נגזרים מהנתונים — ולכן מה שמשפיע עליהם הוא דיוק המצבת ולוח הזמנים של התכנון.
סל תוכניות להעשרה וטיפוח הלומד
כל בית ספר · אוטומטי לפי מצבת
3,400 ₪ לתלמיד, ארבעה רכיבים ושלוש פעימות תשלום. השינוי המבני הגדול של תשפ״ז.
חומרים מתכלים
כל בית ספר · לפי מגמות
תעריף שנתי לתלמיד לפי קבוצת המגמה. מתשפ״ז מתוקצב בשקלים ולא בשעות.
חינוך מיוחד — סל שעות ועדת השמה
תלמידים זכאי חינוך מיוחד
הזכאות מתעדכנת אוטומטית לפי ועדות ההשמה. תקרה: 25% מסך התלמידים.
פעילויות נוספות · נספח ב׳אחד־עשר סעיפים שמוגשים ומאושרים בוועדת התכנון
לכל אחד מהסעיפים הבאים יש תיבת סימון בטופס הגשת הצעת התכנון (נספח ב׳), ופירוט מתאים בתוכנית התקציב התוספתי (נספח ג׳). סעיף שלא סומן ולא פורט — לא יתוקצב.
תגבורים לימודיים מערכתיים
כל בית ספר · לפי גודל
סל השעות הגמיש: פיצול כיתות, מרכזי למידה ותגבורים ייחודיים. 26–75 ש״ש.
תגבור לימודי לאחר שעות הלימודים
סעיף חדש · בכפוף לבחינה
תוכנית לקידום תלמידים אחרי 15:00 — עד 3 שעות לקבוצה ביום. לא חוגים, בלי הסעות.
שיווק ופרסום בית הספר
כל בית ספר
עד 100 אלף ש״ח לגיוס תלמידים ולקשר עם הקהילה. לא לבינוי, שיפוצים או הצטיידות.
עסקים בית־ספריים
בתי ספר במודל חניכות
18–26 ש״ש להקמה והפעלה של עסק, ספק משנה או מספרה קהילתית. נוהל נפרד ומחוון.
רכז פדגוגי
רק ברפורמת החינוך היוצר
4–5 ש״ש להטמעת הפדגוגיה הדואלית: ליווי צוותים ועבודה מבוססת נתונים.
רכז חברתי
כל בית ספר · לפי גודל
4–5 ש״ש למועצת תלמידים, לתרומה לקהילה סביב המגמות ולליווי בוגרים.
קליטה ושילוב עולים וחוזרים
תלמידים עולים וחוזרים
שעות תגבור לעברית כשפה שנייה ולהשלמת פערים — בפירוט שמי לכל תלמיד.
בתי ספר צומחים וקטנים
עד 100 תלמידים · או 5 שנים ראשונות
10–20 ש״ש להשלמת משרות של בעלי תפקידים, לפי שנת ההקמה או גודל בית הספר.
תכניות העשרה בבתי ספר פנימייתיים
בתי ספר פנימייתיים
10–15 ש״ש לתכנים חינוכיים וחברתיים אחר הצהריים — חמישה תחומי פעילות.
רב · ראש ישיבה בית־ספרי
מסלול אוכלוסייה דתית / חרדית
12 שעות לבעל תפקיד שילמד לימודי יהדות ושעות קודש לפי אוגדן הלימודים.
חינוך גופני לכיתה מפוצלת
כיתות מעורבות בלבד
שעה שבועית לכל כיתה מעורבת של בנים ובנות. לא לכיתות הומוגניות.
סעיף שדורש בירורהופיע במסמך המקורי ואינו חוזר בעדכון מס׳ 5
הסעיף הבא הופיע בגרסה המקורית של מסמך ההיערכות, אך אינו נכלל בעדכון מס׳ 5 ואינו מופיע ברשימת הסעיפים לסימון בנספח ב׳. הדף מובא לצורך רקע ומעקב.
לוח הזמנים של התכנוןהמועדים שקובעים אם הבקשה תגיע לוועדה
ועדת התכנון מורכבת מבעלי תפקידים במינהל, ובראשה עומד מנהל המינהל. הוועדה מתכנסת מאפריל ועד אוקטובר בשלושה מועדים.
ועדת תכנון — כינוס ראשון
ועדת תכנון — כינוס שני
ועדת תכנון — כינוס שלישי, במהלך שנה״ל
סגירת מצבת תלמידים תשפ״ז
מועדים ייחודיים לסעיפים מסוימים
| המועד | למה | איפה |
|---|---|---|
| 30.4.2026 | הגשת מועמדות למודל חניכות פנים־בית־ספרי, כולל המלצת פיקוח מקצועי | סעיף 117 |
| 30.5.2026 | אישור סופי למודל החניכות | סעיף 117 |
| 1.7.2026 | הגשת תוכנית סל התכניות לאישור הרשת | סל התכניות |
| 15.7.2026 | ריכוז המלצות פיקוח פדגוגי ומקצועי | סל התכניות |
| 20.7.2026 | הגשת תוכנית סל התכניות לוועדת התכנון | סל התכניות |
| 2.8.2026 | הגשת תוכנית שיווק רשתית על ידי הרשת | סעיף 106 |
| 10.8.2026 | ישיבת ועדת תכנון לאישור תוכנית הסל | סל התכניות |
| 16.8.2026 | אישור סופי לתוכנית הסל | סל התכניות |
| 20.8.2026 | הגשת תוכנית לתגבור לאחר שעות הלימודים | סעיף 120 |
| 1.12.2026 | סגירת מצבת תלמידים תשפ״ז | כלל הסעיפים |
| 20.6.2027 | מועד אחרון לפעימה השלישית של סל התכניות | סל התכניות |
איך מגישים · שרשרת האישורחמישה שלבים, בכל סעיף
- מנהל.ת בית הספר ממלא.ת את טופס הגשת הצעת התכנון (נספח ב׳): פרטי בית הספר, מסגרת התלמידים, מבנה כיתות ומגמות, אוכלוסיות ייחודיות, שיעור החינוך המיוחד, וסימון הסעיפים המבוקשים מתוך "פעילויות נוספות".
- פירוט בנספח ג׳ — לכל סעיף שסומן, טבלה או תוכנית ביצוע מתאימה.
- אישור מקדים של הגוף המפעיל — הצעת התכנון עוברת לרשת המפעילה.
- בחינת המפקח.ת הפדגוגי.ת — נמצאה הבקשה תקינה ועומדת בדרישות המינהל, היא מועברת לוועדת התכנון.
- ועדת התכנון — מאושר / מאושר בתנאים / נדחה. לאחר האישור, נציג.ת המחוז מעלה את התכנון המאושר למערכת ספאיינס.
כללים רוחביים שכדאי לזכור
- מספר התלמידים — התכנון מחושב לפי נספח א׳ (מספרי תלמידים מאושרים). חריגה ממכסה זו לא תאושר ולא תתוקצב.
- פתיחת כיתות — לא תאושר פתיחת כיתת לימוד מתחת ל־15 תלמידים, למעט כיתה ט׳ שניתן לאשר פתיחתה עם 10 תלמידים.
- מסלולים חד־שנתיים — שיעור התלמידים לא יעלה על 10% מסך תלמידי בית הספר; ניתן לפתוח כיתות אלו עם 20 תלמידים לפחות.
- חינוך מיוחד — לא יעלה על 25% מסך התלמידים. ראו סעיף 103.
- קליטת תלמידים — לכיתות י׳–י״ב עד 30.12.2026, לכיתות ט׳ עד 28.2.2027, כמפורט בנוהל קליטת תלמידים.
מסמכי המקורמה מחייב ומה מתעדכן
הנוסח המחייב הוא מסמך ההיערכות לתכנון שנת הלימודים תשפ״ז — עדכון מס׳ 5, מיום 27.7.2026 (י״ג באב תשפ״ו), מאת תחיה ווקנין כהן, מנהלת תחום בכיר תכנון ומדידה, מינהל הכשרה מקצועית — משרד העבודה. המסמך עתיד להתעדכן מעת לעת.
הנספחים שבמסמך
| הנספח | מה יש בו |
|---|---|
| נספח א׳ | מספרי תלמידים לתכנון ללא קורסים — לכל מוסד |
| נספח ב׳ | טופס הגשת הצעת תכנון שנת הלימודים תשפ״ז |
| נספח ג׳ | תוכנית תקציב תוספתי — הפירוט של כל סעיפי הפעילויות הנוספות |
| נספח ד׳ | הגשת מועמדות להפעלת מודל חניכות פנים בית־ספרי |
| נספח ה׳ | טופס הגשה לתגבור לימודי לאחר שעות הלימודים |
| נספח ו׳ | חומרים מתכלים — התעריפים המעודכנים |
| נספח ז׳ | סל תוכניות להעשרה וטיפוח הלומד |
מסמך ההיערכות · עדכון מס׳ 5
המסמך המחייב — 27.7.2026, כולל כל הנספחים
(נפתח בלשונית חדשה)מכתב לגופים המפעילים · עדכון 3
עדכון קודם בנושא ההיערכות
(נפתח בלשונית חדשה)עמודים קשורים באתר
סל חומרים מתכלים ומנגנון התקציב
שרשרת העדכונים שיצאו במהלך השנה, ואגרת מפגש המנהלים מ־30.6.26
הוועדה המלווה
הזירה שבה נבחנת התקדמות היישום — ותנאי לפעימה השנייה של סל התכניות