סעיף 118 · רכז פדגוגי

הנוהל בקצרה

בית ספר ברפורמת החינוך היוצר מקבל 4–5 ש״ש לרכז.ת פדגוגי.ת שמתחייב.ת להכשרה ייעודית, לתוכנית עבודה, להצגה בוועדה המלווה פעמיים בשנה ולדו״ח סיכום.

למי

מנהל.ת בית הספר והרכז.ת הפדגוגי.ת — רק בבתי ספר ברפורמת החינוך היוצר (4 ש״ש עד 150 תלמידים, 5 ש״ש מעל 150).

עד מתי

תוכנית עבודה מפורטת — בתחילת השנה · הצגה בוועדה המלווה — פעמיים בשנה · דו״ח סיכום — בסוף השנה · הצעת תכנון — עד תאריך ועדת התכנון: 16–23.4.2026 · 20.7.2026 · אוקטובר 2026 (כינוס שלישי) · סגירת מצבת תלמידים תשפ״ז — 1.12.2026.

מה לעשות

• לסמן בנספח ב׳ "רכז פדגוגי (118)".
• להציג את בעל התפקיד לבחינת המפקח.ת הפדגוגי.ת הבית־ספרי.ת.
• למלא את טופס הרכז.ת בנספח ג׳, כולל ההתחייבות להשתתף בהכשרה הייעודית בתשפ״ז.
• להגיש תוכנית עבודה מפורטת (מטרות, פעולות ומשאבים) בתחילת שנת הלימודים.
• להציג את העשייה בוועדה המלווה פעמיים בשנה ולהגיש דו״ח סיכום עם פרק מסקנות בסוף השנה.

מה השתנה השנה

לא ידוע על שינוי המסמך המחייב הוא עדכון מס׳ 5 של מסמך ההיערכות (כ״ז ביולי 2026); לא צוין שינוי בסעיף עצמו לתשפ״ז.

המסמך המחייב

מסמך ההיערכות לתכנון תשפ״ז · עדכון מס׳ 5 (PDF) (נפתח בלשונית חדשה)

מה הסעיף אומרשעות לרכז.ת פדגוגי.ת בבית ספר בחינוך היוצר

סעיף 118 מקצה שעות עבור הרכז.ת הפדגוגי.ת של בית הספר, לצורך הטמעת הפדגוגיה הדואלית־הומניסטית.

שלושת התחומים שהסעיף בא לקדם

1. שדרוג שיטות ההוראה והלמידה בבית הספר — הוראה רלוונטית, חדשנית, מבוססת פרויקטים ומיומנויות.
2. ליווי צוותי ההוראה ובניית תוכנית עבודה בשיתוף בעלי תפקידים וצוותים נוספים.
3. עבודה מבוססת נתונים — נתוני גמר, מבחני אקלים פדגוגי, ישיבות פדגוגיות ומבחני בגרות.

מי זכאי · תנאי סףרק ברפורמת החינוך היוצר

התחייבויות הרכז.ת

• השתתפות בהכשרה הייעודית לאורך שנת הלימודים.
• הגשת תוכנית הכוללת מטרות, פעולות ומשאבים, בהתאם לסל התקצוב בתחום הפדגוגי.
• קידום פדגוגיה חדשנית דואלית והגשת תוכנית עבודה מפורטת בתחילת שנת הלימודים.
• הצגה בוועדה המלווה פעמיים בשנה.
• דו״ח סיכום פעילות בסוף השנה על כל העשייה הפדגוגית, הכולל פרק סיכום ומסקנות על קידום התחומים.

מה נדרש למלא בטופס

על מה מותר להוציא ועל מה אסורייעוד השעות

מותר

• ליווי צוותי הוראה, הנחיה פדגוגית ובניית תוכניות עבודה.
• עבודה על נתונים — ניתוח נתוני גמר, אקלים פדגוגי ובגרות, והובלת ישיבות פדגוגיות.
• פיתוח הוראה מבוססת פרויקטים ומיומנויות.

אסור

• הקצאת השעות לבית ספר שאינו ברפורמת החינוך היוצר.
• שימוש בשעות להוראה פרונטלית שוטפת במקום לתפקיד הריכוז.
• תקצוב רכז.ת שאינו.ה מתחייב.ת להשתתף בהכשרה הייעודית.

איך מגישים ולוח זמניםהמסלול, הליווי והדיווח

1. סימון בנספח ב׳ — "רכז פדגוגי (118)".
2. הצגת בעל התפקיד — באחריות מנהל.ת בית הספר להציג את בעל התפקיד הרלוונטי לבחינת המפקח.ת הפדגוגי.ת הבית־ספרי.ת.
3. מילוי טופס הרכז.ת בנספח ג׳, כולל ההתחייבויות.
4. אישור התקציב בוועדת התכנון.
5. ליווי לאורך השנה — מפקח.ת בית הספר יבחן את ביצוע התוכנית וילווה את הרכז.ת לאורך השנה.

הדיווח לאורך השנה

מועדי ועדת התכנון · תשפ״ז

רעיונות ליישוםאיך 5 שעות הופכות למנוף

ארבע או חמש שעות שבועיות אינן הרבה. הרעיונות הבאים נשענים על שלושת התחומים שהסעיף מגדיר, ואינם חלק מהנוסח המחייב.

1. לבחור מוקד אחד לשנה. "לשדרג את ההוראה" הוא לא יעד. "להעביר את כל מגמות הבנייה ללמידה מבוססת פרויקטים" — כן. מוקד אחד עם ארבע שעות מייצר שינוי; חמישה מוקדים מייצרים דוחות.
2. לפתוח את השנה עם נתונים על השולחן. הסעיף מגדיר במפורש עבודה מבוססת נתונים. ישיבה פדגוגית ראשונה שמתחילה מנתוני הגמר ומאקלים פדגוגי — קובעת את סדר היום של כל השנה.
3. ליווי עמיתים, לא הרצאות. תצפית הדדית בין מורים, עם דף מיקוד אחד, משנה הוראה יותר מהשתלמות. הרכז.ת מתאם.ת ומנחה — זו עבודה שנכנסת בדיוק בשעות האלה.
4. לחבר בין הרכז.ת הפדגוגי.ת לרכז.ת החניכות. הפדגוגיה הדואלית חיה במפגש בין הכיתה לסדנה. שעה שבועית משותפת של השניים היא המקום שבו זה קורה בפועל.
5. לתכנן את שתי ההצגות בוועדה המלווה מראש. הן ממילא נדרשות. אם יודעים בספטמבר מה יוצג בינואר — התוכנית נבנית לאחור מהתוצר.
6. לוודא את ההכשרה לפני ההגשה. הטופס שואל במפורש אם הרכז.ת השתתף.ה בהשתלמות בשנתיים האחרונות ואם הוא/היא מתחייב.ת להשתתף בתשפ״ז. זה משפיע על הזכאות.

המקור המחייבאיפה זה כתוב

הנוסח המחייב הוא מסמך ההיערכות לתכנון שנת הלימודים תשפ״ז — עדכון מס׳ 5, שיצא ביום ראשון כ״ז ביולי 2026 (י״ג באב תשפ״ו) מאת תחיה ווקנין כהן, מנהלת תחום בכיר תכנון ומדידה, מינהל הכשרה מקצועית — משרד העבודה.

המיקום במסמך: נספח ג׳ — תוכנית תקציב תוספתי, סעיף 10 "רכז פדגוגי (סמל פעילות 118)", לרבות התחומים בסעיף 10.1, תנאי הרפורמה בסעיף 10.2 וטופס הרכז.ת. הסימון בטופס — נספח ב׳, סעיף 6.