התפקיד בקצרה
המדריך.ה הפדגוגי.ת למקצוע הוא גורם מקצועי מלווה ומכוון — מלווה מורים, מבטיח.ה איכות הוראה מיטבית ומחזק.ת את החיבור בין בית הספר, המפמ״ר והמפקח.ת המלווה.
- הדרכה קבוצתית
- מפגשי זום אחת לשבועיים לפחות
- קשר עם המפקח.ת
- עדכון דו־שבועי + פגישה חודשית
- מפגשי מדריכים
- 2 מפגשים פיזיים בשנה + מפגשי סיכום והיערכות ביולי–אוגוסט
העקרונות המנחים — החינוך היוצר
פדגוגיה דואלית־הומניסטית — שילוב למידה פורמלית עם התנסות מעשית וחווייתית; חיבור בין העיוני, המקצועי והעולם האמיתי
משמעות — הוראה המחוברת לעולמו של התלמיד ומביאה תחושת ערך ושייכות
שיתופיות — קהילה מקצועית לומדת בין מדריכים, מורים וצוותי חינוך
רלוונטיות — חיבור ההוראה לעולם העבודה והחיים הממשיים
פיתוח לומד עצמאי — הפחתת המע״מ (מורה עומד מדבר) לטובת עבודה עצמאית, טכנופדגוגיה ומיומנויות
תחומי האחריות של המדריך.ה
- התפתחות אישית — למידה והתמקצעות מתמדת בתחום התוכן ובפדגוגיה חדשנית ורלוונטית.
- ליווי אישי והנחיה פרטנית — קשר אישי עם כל מורה, הדרכה יזומה אחת לפחות בתחילת השנה והדרכות לפי צורך, ניתוח ציוני השנה הקודמת, זיהוי חוזקות ואתגרים ותכנון עבודה מותאם.
- הדרכה קבוצתית ופיתוח מקצועי — מפגשי הדרכה בזום אחת לשבועיים לפחות, מפגשי שאלות ותשובות שבועיים, הקלטה והנגשה בדרייב, וטיפוח קהילה מקצועית לומדת.
- סדירויות וקשר עם גורמים מלווים — עדכון המפקח.ת אחת לשבועיים, פגישה חודשית, קשר רציף עם המפמ״ר והעברת חומרים עדכניים.
- בקרה, הערכה ודיווח — נוכחות מורים במפגשים ועדכון על חוסרים, דוח חודשי מפורט (פעולות, השתתפות, מסקנות) והתאמת חומרי ההדרכה לעקרונות החינוך היוצר.
- מפגשי מדריכים — השתתפות בשני מפגשים פיזיים בשנה לשיתוף, למידת עמיתים והעשרה.
יעדים ומדדי הצלחה
- שיפור איכות ההוראה במקצועות
- קשר אישי משמעותי עם כל מורה
- קהילה מקצועית פעילה של מדריכים ומורים
- יישום עקרונות החינוך היוצר בתכני ההדרכה
| תחום אחריות | מדד ההצלחה |
|---|---|
| ליווי אישי והנחיה פרטנית | כל מורה קיבל.ה הדרכה יזומה וליווי נוסף לפי צורך |
| קשר עם מנהלי בתי הספר | מנהלים מביעים שביעות רצון גבוהה מהליווי ומהייעוץ |
| הדרכה קבוצתית ופיתוח מקצועי | נוכחות של 80% ומעלה במפגשי ההדרכה המקוונים |
| בקרה, הערכה ודיווח | דוחות חודשיים מוגשים בזמן ומבוססים על נתונים |
| קשר סדיר עם הגורמים המלווים | עדכון דו־שבועי ופגישה חודשית עם המפקח.ת |
| מפגשי מדריכים | השתתפות פעילה בשני המפגשים והפקת תובנות לעבודה |
מדדים נוספים: שיפור מדיד בציוני תלמידים או במדדים פדגוגיים · שביעות רצון גבוהה של מורים ומנהלים מהליווי.
כך מלווה המפקח.ת את המדריך.ה
- פגישת עבודה חודשית קבועה — ליווי מקצועי, בקרה וקביעת יעדים.
- שותפות פעילה בקבוצת ה־WhatsApp ובקהילת הלמידה של תחום הדעת.
- השתתפות בלפחות שלושה מפגשי קהילה בשנה — פתיחת שנה, אמצע שנה וסיכום שנה.
- מעקב אחר ביצוע תוכנית העבודה, ניהול קהילת הלמידה והעלאת תכנים מקצועיים.
- וידוא ביצוע שעות ההדרכה הפרטניות והקבוצתיות בהתאם לתוכנית.
- מעקב אחר נוכחות המורים והשתתפותם בפיתוח המקצועי, ומענה לצורכי השטח.
- בקרה מקצועית על עבודת המדריך.ה — אישור דוחות פעילות ונוכחות ומתן משוב שוטף.
- כתובת מקצועית למדריך.ה — סיוע בפתרון אתגרים ושיפור מתמיד בהתאם למדיניות.